te invitan a:
Vive un encuentro especial, un auténtico espacio para compartir ideas y experiencias. Contaremos con expertos para hablar de Educación inclusiva, a tu ritmo y a tu manera.
Vive un encuentro especial, un auténtico espacio para compartir ideas y experiencias. Contaremos con expertos para hablar de Educación inclusiva, a tu ritmo y a tu manera.
Centro de Congresos
Feria de Valladolid
Avenida Ramón Pradera, 3
47009 Valladolid
Centro de congresos – Feria de Valladolid
Avenida Ramón Pradera, 3
47009 Valladolid
EDITORIAL EDELVIVES ZARAGOZA
Carretera de Madrid, km 315,700 50012 Zaragoza
17:30 h
Bienvenida
18:00 h
¡Que no nos falten las risas y buenas vibras!
Te presentamos Jamming, teatro de improvisación donde cada sesión es única, exclusiva e irrepetible y se creará ante tus ojos.
18:45 h
Talleres
Taller 1
La escuela que pregunta: revoluciona tu manera de enseñar
Para docentes de Primaria que enseñan áreas curriculares.
María Ruíz y Fernando Tabernero son asesores pedagógicos, formadores de profesores, especialistas en la enseñanza en primaria y en transformación digital.
La realidad en Primaria ha cambiado y el día a día exige soluciones reales. En esta sesión te presentaremos un ecosistema de aprendizaje diseñado poniendo el foco en mejorar la comprensión, aumentar la atención del alumnado y simplificar de una vez por todas la evaluación competencial. Descubre cómo dar un giro a tus clases con situaciones de aprendizaje auténticas y dinámicas. Un proyecto construido desde la mirada docente y didáctica para dar respuesta a las dificultades de tu aula.
Taller 2
Breaking down barriers in the Primary English classroom
Para docentes de Primaria que enseñan inglés como lengua extranjera.
Matthew Johnson. Teacher trainer and coordinator of the bilingual programme at Centro Universitario Cardenal Cisneros. Specialist in bilingual education, formative assessment and evidence‑informed teaching.
A practical session exploring Universal Design for Learning (UDL) principles and strategies that help teachers support all learners in diverse classrooms. Participants will discover intentional and effective approaches to meet the needs of every pupil, regardless of their learning profile.
Taller 3
Learning by doing: Making Experimential learning work in the classroom
Para docentes de Primaria que enseñan áreas curriculares en inglés.
Myriam Monterrubio. English teacher and trainer with 35+ years of experience and co‑author of multiple Macmillan Education kindergarten series. Myriam is committed to inclusive, UDL‑based and meaningful classroom practices.
A hands-on session where teachers will participate in learning stations — including simple science experiments. The session shows how meaningful, engaging learning experiences can be easy to set up and highly effective. Teachers will leave with practical ideas ready to implement.
Taller 4
Designing Secondary classes for ALL
Para docentes de Secundaria que enseñan inglés como lengua extranjera.
Kate Pickering. Teacher, trainer and writer based in Madrid. After over 20 years at International House, Kate now teaches at Comillas University. She is co‑author of Macmillan Education’s teen coursebook series Influence, We Belong and the new secondary series Unique.
This session will focus on practical ways to address learner variability in secondary classrooms. Using UDL principles, Kate will share strategies that boost engagement and support diverse needs so every student can learn and reach their potential in every lesson.
Taller 5
Mission différenciation, mission inclusion
Para docentes de Primaria que enseñan francés como lengua extranjera.
Estelle Foullon. Titulaire d’un Master en Édition (CESR), Estelle possède une vaste expérience en création de collections FLE. Depuis 2013 elle travaille aux Éditions Maison des Langues où elle est Responsable éditoriale du département FLE.
À travers des stratégies concrètes et des ressources précises, cet atelier propose de moduler la complexité des activités pour les adapter aux profils et rythmes variés de vos classes, tout en restant dans une dynamique ludique et actionnelle.
19:30 h
Compartimos un cóctel
17:30 h
Bienvenida
18:00 h
¡Que no nos falten las risas y buenas vibras!
Te presentamos Jamming, teatro de improvisación donde cada sesión es única, exclusiva e irrepetible y se creará ante tus ojos.
18:40 h
Talleres
Taller 1
La escuela que pregunta: revoluciona tu manera de enseñar
Para docentes de Primaria que enseñan áreas curriculares.
María Ruíz y Fernando Tabernero son asesores pedagógicos, formadores de profesores, especialistas en la enseñanza en primaria y en transformación digital.
La realidad en Primaria ha cambiado y el día a día exige soluciones reales. En esta sesión te presentaremos un ecosistema de aprendizaje diseñado para mejorar la comprensión, aumentar la atención del alumnado y simplificar de una vez por todas la evaluación competencial. Descubre in situ cómo dar un giro a tus clases con situaciones de aprendizaje auténticas y dinámicas. Un proyecto construido desde la mirada docente y didáctica para dar respuesta a las dificultades de tu aula.
Taller 2
Breaking down barriers in the Primary English classroom
Para docentes de Primaria que enseñan inglés como lengua extranjera.
Matthew Johnson. Teacher trainer and coordinator of the bilingual programme at Centro Universitario Cardenal Cisneros. Specialist in bilingual education, formative assessment and evidence‑informed teaching.
A practical session exploring Universal Design for Learning (UDL) principles and strategies that help teachers support all learners in diverse classrooms. Participants will discover intentional and effective approaches to meet the needs of every pupil, regardless of their learning profile.
Taller 3
Learning by doing: Making Experimental learning work in the classroom
Para docentes de Primaria que enseñan áreas curriculares en inglés.
Myriam Monterrubio. English teacher and trainer with 35+ years of experience and co‑author of multiple Macmillan Education kindergarten series. Myriam is committed to inclusive, UDL‑based and meaningful classroom practices.
A hands-on session where teachers will participate in learning stations — including simple science experiments. The session shows how meaningful, engaging learning experiences can be easy to set up and highly effective. Teachers will leave with practical ideas ready to implement.
Taller 4
Designing Secondary classes for ALL
Para docentes de Secundaria que enseñan inglés como lengua extranjera.
Kate Pickering. Teacher, trainer and writer based in Madrid. After over 20 years at International House, Kate now teaches at Comillas University. She is co‑author of Macmillan Education’s teen coursebook series Influence, We Belong and the new secondary series Unique.
This session will focus on practical ways to address learner variability in secondary classrooms. Using UDL principles, Kate will share strategies that boost engagement and support diverse needs so every student can learn and reach their potential in every lesson.
Taller 5
Mission différenciation, mission inclusion
Para docentes de Secundaria y Bachillerato que enseñan francés como lengua extranjera.
Estelle Foullon. Titulaire d’un Master en Édition (CESR), Estelle possède une vaste expérience en création de collections FLE. Depuis 2013 elle travaille aux Éditions Maison des Langues où elle est Responsable éditoriale du département FLE.
Niveaux disparates, profils DYS, rythmes d'apprentissage différents, manque d'intérêt dans le groupe... gérer l'hétérogénéité dans une classe de FLE peut sembler insurmontable. Cet atelier va vous montrer que la différenciation n'est pas un travail titanesque supplémentaire, mais une question d'ajustement pédagogique. En nous appuyant sur des ressources précises, nous explorerons des stratégies concrètes pour adapter vos activités aux différents besoins spécifiques de chaque élève. Découvrez comment moduler la complexité et le support pour que chacun.e progresse à son rythme, dans une dynamique de classe toujours ludique et actionnelle.
19:30 h
Compartimos un cóctel
Regístrate a continuación para asistir: