te invitan a:
Vive un encuentro especial, un auténtico espacio para compartir ideas y experiencias. Contaremos con expertos para hablar de Educación inclusiva, a tu ritmo y a tu manera.
Vive un encuentro especial, un auténtico espacio para compartir ideas y experiencias. Contaremos con expertos para hablar de Educación inclusiva, a tu ritmo y a tu manera.
Espacio Maldonado
Calle de Serrano, 104
28006 Madrid
Espacio Maldonado
Calle de Serrano, 104
28006 Madrid
EDITORIAL EDELVIVES ZARAGOZA
Carretera de Madrid, km 315,700 50012 Zaragoza
17:30 h
Bienvenida
18:00 h
¡Que no nos falten las risas y buenas vibras!
Te presentamos Jamming, teatro de improvisación donde cada sesión es única, exclusiva e irrepetible y se creará ante tus ojos.
18:45 h
Talleres
Taller 1
La escuela que pregunta: revoluciona tu manera de enseñar
Para docentes de Primaria que enseñan áreas curriculares.
María Ruíz y Fernando Tabernero son asesores pedagógicos, formadores de profesores, especialistas en la enseñanza en primaria y en transformación digital.
La realidad en Primaria ha cambiado y el día a día exige soluciones reales. En esta sesión te presentaremos un ecosistema de aprendizaje diseñado poniendo el foco en mejorar la comprensión, aumentar la atención del alumnado y simplificar de una vez por todas la evaluación competencial. Descubre cómo dar un giro a tus clases con situaciones de aprendizaje auténticas y dinámicas. Un proyecto construido desde la mirada docente y didáctica para dar respuesta a las dificultades de tu aula.
Taller 2
Breaking down barriers in the Primary English classroom
Para docentes de Primaria que enseñan inglés como lengua extranjera.
Matthew Johnson. Teacher trainer and coordinator of the bilingual programme at Centro Universitario Cardenal Cisneros. Specialist in bilingual education, formative assessment and evidence‑informed teaching.
A practical session exploring Universal Design for Learning (UDL) principles and strategies that help teachers support all learners in diverse classrooms. Participants will discover intentional and effective approaches to meet the needs of every pupil, regardless of their learning profile.
Taller 3
Learning Stations in Action!
Para docentes de Primaria que enseñan áreas curriculares en inglés.
Amanda McLoughlin. Experienced teacher, trainer and materials writer and author of CLIL textbooks, Amanda has developed CLIL/EFL training courses for primary and secondary teachers, and has presented at numerous national and international conferences.
A hands-on session where teachers will participate in learning stations — including simple science experiments. The session shows how meaningful, engaging learning experiences can be easy to set up and highly effective. Teachers will leave with practical ideas ready to implement.
Taller 4
Feeling good? You should!
Para docentes de Secundaria que enseñan inglés como lengua extranjera.
Dave Spencer. Secondary teacher with over 35 years’ experience teaching teenagers in Spain. Author of the Gateway/Great Thinkers series and series editor/co-author of the new Secondary course Innovate for Macmillan Education. Dave has delivered talks in more than 30 countries.
An uplifting session that highlights the value of English teachers and the unique strengths they bring to the classroom. Designed to inspire, motivate and remind teachers why their work truly matters.
Taller 5
Mission différenciation, mission inclusion
Para docentes de Primaria que enseñan francés como lengua extranjera.
Amandine Quetel. Formatrice FLE et autrice aux Éditions Maison des Langues, Amandine a passé plus de 10 ans au Réseau culturel français. Elle est co-fondatrice des Fabuleuses du FLE et du Phare du FLE, formatrice labellisée TV5Monde et experte associée à FEI.
À travers des stratégies concrètes et des ressources précises, cet atelier propose de moduler la complexité des activités pour les adapter aux profils et rythmes variés de vos classes, tout en restant dans une dynamique ludique et actionnelle.
Taller 6
Universelles Design für das Lernen
Para docentes de Primaria que enseñan alemán como lengua extranjera.
Bettina Schätzl. Germanistin und erfahrene DaF/CLIL-Fortbildnerin mit langjähriger Tätigkeit an der Deutschen Schule Quito und dem Goethe-Institut. Seit 2024 ist sie Repräsentantin für Hueber Macmillan in Spanien.
Ein Überblick über die Grundlagen des Universellen Designs für das Lernen (DUA) und praxisnahe Beispiele für den Einsatz im DaF-Unterricht. Ziel ist es, Lernumgebungen von Anfang an zugänglich und barrierearm für alle Lernenden zu gestalten.
19:30 h
Compartimos un cóctel
17:30 h
Bienvenida
18:00 h
¡Que no nos falten las risas y buenas vibras!
Te presentamos Jamming, teatro de improvisación donde cada sesión es única, exclusiva e irrepetible y se creará ante tus ojos.
18:40 h
Talleres
Taller 1
La escuela que pregunta: revoluciona tu manera de enseñar
Para docentes de Primaria que enseñan áreas curriculares.
María Ruiz y Fernando Tabernero son asesores pedagógicos, formadores de profesores, especialistas en la enseñanza en primaria y en transformación digital.
La realidad en Primaria ha cambiado y el día a día exige soluciones reales. En esta sesión te presentaremos un ecosistema de aprendizaje diseñado para mejorar la comprensión, aumentar la atención del alumnado y simplificar de una vez por todas la evaluación competencial. Descubre in situ cómo dar un giro a tus clases con situaciones de aprendizaje auténticas y dinámicas. Un proyecto construido desde la mirada docente y didáctica para dar respuesta a las dificultades de tu aula.
Taller 2
Breaking down barriers in the Primary English classroom
Para docentes de Primaria que enseñan inglés como lengua extranjera.
Matthew Johnson. Teacher trainer and coordinator of the bilingual programme at Centro Universitario Cardenal Cisneros. Specialist in bilingual education, formative assessment and evidence‑informed teaching.
A practical session exploring Universal Design for Learning (UDL) principles and strategies that help teachers support all learners in diverse classrooms. Participants will discover intentional and effective approaches to meet the needs of every pupil, regardless of their learning profile.
Taller 3
Learning Stations in Action!
Para docentes de Primaria que enseñan áreas curriculares en inglés.
Amanda McLoughlin. Experienced teacher, trainer and materials writer and author of CLIL textbooks, Amanda has developed CLIL/EFL training courses for primary and secondary teachers, and has presented at numerous national and international conferences.
A hands-on session where teachers experience science-based learning stations from a pupil perspective. The session will explore why meaningful learning boosts engagement and how to bring its benefits into the bilingual classroom.
Taller 4
Feeling good? You should!
Para docentes de Secundaria que enseñan inglés como lengua extranjera.
Dave Spencer. Secondary teacher with over 35 years’ experience teaching teenagers in Spain. Author of the Gateway/Great Thinkers series and series editor/co-author of the new Secondary course Innovate for Macmillan Education. Dave has delivered talks in more than 30 countries.
An uplifting session that highlights the value of English teachers and the unique strengths they bring to the classroom. Designed to inspire, motivate and remind teachers why their work truly matters.
Taller 5
Mission différenciation, mission inclusion
Para docentes de Secundaria y Bachillerato que enseñan francés como lengua extranjera.
Amandine Quetel. Formatrice FLE et autrice aux Éditions Maison des Langues, Amandine a passé plus de 10 ans au Réseau culturel français. Elle est co-fondatrice des Fabuleuses du FLE et du Phare du FLE, formatrice labellisée TV5Monde et experte associée à FEI.
Niveaux disparates, profils DYS, rythmes d'apprentissage différents, manque d'intérêt dans le groupe... gérer l'hétérogénéité dans une classe de FLE peut sembler insurmontable. Cet atelier va vous montrer que la différenciation n'est pas un travail titanesque supplémentaire, mais une question d'ajustement pédagogique. En nous appuyant sur des ressources précises, nous explorerons des stratégies concrètes pour adapter vos activités aux différents besoins spécifiques de chaque élève. Découvrez comment moduler la complexité et le support pour que chacun.e progresse à son rythme, dans une dynamique de classe toujours ludique et actionnelle.
Taller 6
Universelles Design für das Lernen
Para docentes de Secundaria y Bachillerato que enseñan alemán como lengua extranjera.
Bettina Schätzl. Germanistin und erfahrene DaF/CLIL-Fortbildnerin mit langjähriger Tätigkeit an der Deutschen Schule Quito und dem Goethe-Institut. Seit 2024 ist sie Repräsentantin für Hueber Macmillan in Spanien.
Ein Überblick über die Grundlagen des Universellen Designs für das Lernen (DUA) und praxisnahe Beispiele für den Einsatz im DaF-Unterricht. Ziel ist es, Lernumgebungen von Anfang an zugänglich und barrierearm für alle Lernenden zu gestalten.
19:30 h
Compartimos un cóctel
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